DIFERENCIANDO MI ENSEÑANZA EN UN CASO DE ESTUDIO













El Profesor debe:

1.- Planear la clase considerando la diversidad y el desafío.
2.- Con objetivos claros y socializarlos con los aprendices.
3.- Establecer mecanismos para trabajar.
4.- Proponer  actividades flexibles.
5.- Monitorear el proceso.
6.- Reforzar cuando sea necesario.
7.- Utilizar estrategias.
8.- Hacer adecuaciones según las necesidades.
9.- Medir resultados según las capacidades.
10.-Reflexionar y afirmar sus estrategias.

Considerando los tres niveles de intervención:

Individual
Grupal
Evidencial para todos


13 comentarios:

  1. Muy de acuerdo compañera como docentes inclusivos debemos de dar soluciones a las necesidades y diversidades que presentan los disienten.

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  2. Así es compañero muchas veces por la falta de conocimiento no estamos a la par del cumplir con nuestras obligaciones con los discentes, gracias

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  3. Muy bien aporte compañera sus actividades están muy claras y son una buena propuesta s trabajo.

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    1. Muchas gracias compañera, juntos en este eterno caminar que es el aprender.

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  4. Buen trabajo compañera, Bien aplicado el ATRIO y sus actividades muy bien escogidas de acuerdo con su objetivo.

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  5. Excelente trabajo, el ATRIO gran ayuda en estos momentos donde lo primordial es la inclusión.

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  6. Buen aporte a la educación Inclusiva. Execelente trabajo.

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  7. siendo docentes inclusivos y más responsivos se mejorará la calidad de la educación en nuestro país.

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  8. Buen trabajo es un apoyo a nuestra vocación como docentes, felicitaciones buen aporte.

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  9. Buena su aportacion, para la enseñanza y aprendizaje de los estudiantes en nuestra labor diaria.

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  10. Indudablemente su trabajo sera un gran aporte para otros docentes, sigue adelante y mucho éxito.

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El enfoque inclusivo y el aprendizaje sostenible

EL PROFESOR COMO DIRECTOR DE ORQUESTA